1 смена DEC camp в Карпатах: проекты

30.06.2019
|

Как кемперы первой смены реализовывали свои проекты

Жизнь в DEC camp кипит. На второй неделе первой лагерной смены дети погрузились в проекты, которые они выбрали для себя в начале лагеря. Что из этого получилось? Рассказываем.

Вот уже 3 года мы уделяем огромное внимание проектной работе. От самых маленьких деток до самых старших отрядов кемперы учатся бизнесу, арту, журналистике, находят способы помочь спасти планету.

Проектная работа важна потому что:

🔸

Первое и самое главное, чему учатся дети на проектах — взаимодействие с другими. Когда у кемперов одна цель, они учатся идти к ней вместе, решая самые разные задачи. У них возникают конфликты (как назвать команду, как действовать на разных этапах проекта), а значит нужно подумать, как найти консенсус и договориться.

В будущем все больше людей будут уходить из офисов на фриланс для того, чтобы объединить свои знания и поработать над классным глобальным проектом. И все это будет происходить в онлайне. Кто-то из Вьетнама, кто-то из Бразилии, а кто-то из Украины. Мы как лагерь верим, что будущее за проектной работой, за открытыми платформами и английским языком, конечно. И мы тоже внутри проектов работаем на английском. И сейчас наша задача — дать менторов, которые будут управлять командами. Тренеры только подсказывают ребятам и девочкам, а проекты делают дети.

🔹

Проектная работа учит ответственности. У каждого в команде есть своя роль и своя зона ответственности. Мы учим детей определять от чего они кайфуют, чем им нравиться заниматься и брать за это ответственность. 

Например, в бизнес-проекте по созданию сумки-«бананки» (об этом мы расскажем дальше) команда делилась на несколько рабочих групп. Там были маркетологи, social media, бухгалтеры и финансисты, переговорщики, которые договаривались о финансировании проекта. Мы учим детей отвечать за свою работу, за роль внутри каждого проекта, чтобы не подвести команду.

🔸

На проектах дети учатся планировать свое время. С детства дети уже понимают, что такое проект и как им управлять от идеи до реализации. Мы стремимся дать им много инструментов для этого. 

Вот например, техника брейншторма. Дети собираются, у них есть модератор и секретарь, который фиксирует каждую идею; есть правило не критиковать даже самые безумные идеи; есть тайминг. В будущем у детей будет тактика, как работать внутри таких команд, они уже будут это знать. 

Или техника Scrum, когда нужно разбить проект на куски, понять что сделать, чтобы презентовать проект через 5 дней. Девочки на бизнес проекте делали кукол с травами внутри. Им нужно было решить где взять травы и как их быстро высушить, какой дизайн этих кукол, как продвигать и продавать продукт, какое название, упаковка. Их инструментом была техника Scrum. Так они учились планировать время, в не просто сказали, что есть ещё 5 дней — успеем. 

Вот почему teamwork — это круто.

Вот в каких проектах дети реализовывали свои знания

Business. Сумки-«бананки»

Цель: создать сумки со светодиодами, продать их на аукционе и заработать деков.

Действия: помимо программирования, дети создавали сайт, страничку в инстаграм и видео. Они проводили маркетинговую компанию, договаривались с инвесторами, и сами инвестировали в бизнес. То есть, кемперы узнали что такое доля в компании. 

Результат: некоторые к концу проекта заработали по 600 деков, некоторые — по 35.  Instagram-страничка проекта здесь.

Business. Happy Medical Pets

Цель: создать лечебную игрушку для деток, которым противопоказаны таблетки, ну и заработать — это же бизнес 😉

Действия: кемперы ходили за травами и набивали ими игрушки.

Результат: продали 3 игрушки  и заработали примерно 1000 деков. Отличный результат!

Technologies. Робот с датчиком приближения

Ребята создавали робота, который останавливается, если видит препятствие. Это очень актуально в век дронов и автомобилей с искусственным интеллектом. Их робот умеет переворачиваться и разворачиваться.

Technologies. Датчик для квест-комнат и робот-художник

Сначала кемперы создали такую плату, которая по силе броска могла определить мальчик ее бросает или девочка. Такой себе проект-сексист. Датчик был испытан на 20 кемперах и показал отличный результат — не сработал только один раз. 

Затем ребята доработали свое изобретение, и научили плату чувствовать скорость и направление движения. 

А еще ребята из этой рабочей группы создали робота-художника. Нужно было кодировать изображение, которое принтер сумел бы напечатать. Робота учили буквам, но напечатать он сумел квадраты. 

Смотрите как это было здесь.

Emotional intelligence

Понимать свои и чужие эмоции бывает непросто. На этом проекте ребята создали список эмоций, шли по лагерю и спрашивали у друзей какую эмоцию и когда те испытывали. Весь свой эксперимент кемперы записывали на видео.

Arts & Culture. Комикс по мотивам Чипа и дейла

Цель: создать комикс на основе мультфильма, а потом сделать видео и озвучку.

Результат: получился комикс на бумаге, потому что для того, чтобы привести бурундуков в движение и сделать видео, необходимо было бы нарисовать 100 или больше таких Чипов и Дейлов. Смотрите, как это было.

Arts & Culture. Сказки про принцесс

В этом проекте участвовали только девочки, поэтому было принято решение рисовать принцесс и писать про них сказки. Результат работы потрясающий, смотрите, какие книги получились в итоге: видео.

Future on Earth & Media. Одежда из мусора

Цель: привлечь внимание к загрязнению планеты

Действия: кемперы создали платья из мусора, который нашли в лагере. Затем они придумали сказку и сняли видео, в котором презентовали наряды. Посыл таков: то, что вы видите сейчас — это красиво, но мусор который валяется в лесах вредит нашей планете.

Смотрите, какое замечательное видео получилось у кемперов.

Future on Earth & Media. Подари мусору вторую жизнь

Второй проект направления Будущее Земли был о переработке отходов. Кемперы сделали тапочки из пенопласта и пакетов от сока и продали их на аукционе.

Смотрите в нашем видео, что думают сами кемперы про проекты.

Вот такие классные были проекты на первой смене.

Camp Dad Аркадий говорит, что хорошо, когда проекты получаются такими, как задумывались, но если идея провалилась — это даже лучше. Дети учатся понимать почему так случилось. В своих ошибках они получают знания. И это тоже очень круто!

На проекте Future on Earth кемперы планировали создать ловушку для мусора. Идея была реализована, но цель не достигнута. Не удалось быстро найти сетку, поэтому её заменили тряпкой. Тряпка становилась тяжелой от воды и шла ко дну. Смотрите, как это было:  видео.

Другие активности в DEC camp

Вы же знаете, какая насыщенная программа в лагере. И конечно, кроме проектов, у кемперов было еще много-много активностей. Например, по вечерам:

🔸кемперы играли в Cluedo в реальной жизни;

🔹отрывались на пижамной вечеринки;

🔸был организован учительский квиз

🔹 и шоу талантов;

🔸а в конце смены — выпускной с мантиями и академическими шапками выпускников.

В общем, две недели промчались, как один день

Но мы не прощаемся. Впереди еще много интересного и мы приглашаем детей приезжать на другие смены.

Оценить:
0Пока оценок нет