Как развивать критическое мышление: способ Брайана Оширо

31.01.2020

Естественное желание родителей — вырастить успешных детей. Но загвоздка в том, что пока ещё никто не придумал способа, который гарантирует результат. Зато американский педагог, коуч и спикер TEDex Брайан Оширо подсказывает нам другой путь. Он говорит о том, что для процветания не нужно каждого мальчика и девочку учить программировать, мандаринскому языку или хинди. Это здорово, но этого не достаточно. Куда важнее гибкий ум, который быстро и легко усваивает информацию и реагирует на сложные проблемы. И чтобы этого достичь, необходимо озадачится тем, как научить ребенка думать и тренировать навык критического мышления.

Почему важно мыслить критически

Если вдруг кто забыл, почему думать самим — в сто тысяч раз лучше, чем полагаться на кого-то, вот вам несколько напоминалок:

  • не поддаёмся манипуляциям, сомневаемся;
  • не манипулируем другими;
  • не вступаем в сомнительные компании, группы, мероприятия, которые могут нанести урон репутации, несут риск здоровью и жизни;
  • осознанно выбираем партнёров в бизнесе, романтических отношениях, дружбе;
  • свободны от социальных стереотипов;
  • имеем собственное мнение, умеем его формулировать, доказывать и менять, если нужно.

Проблемы на пути развития мышления

Маленькие дети менее склонны к аналитике, чем старшие. На сколько хорошо умеют размышлять подростки зависит от учителей и родителей. В школах от детей требуют прочитать/решить/пересказать, но не учат анализировать и работать с информацией. Их заставляют найти один правильный ответ. Более творческие, нестандартные решения не поощряют. И  хорошо, если не наказывают.

Мы — родители из благих побуждений учим сына и дочь что думать, но не как думать. Часто мы думаем за детей. Например, когда у маленькой девочки спрашивают, как её зовут, активизируется мама и отвечает: “Это у нас Мааашенька”. А что начинается, когда сын выпускник сообщает, что мечтает быть веб-дизайнером или, не дай Бог, смм-щиком! Вот получи нормальную профессию, — говорим мы, взрослые, — а потом становись кем хочешь!

Иногда сложность бывает в другом — когда мы осознаём, что мышление малыша или подростка ошибочно, но не говорим ему об этом. Не хотим обидеть, подорвать и без того шаткую самооценку. В итоге мы получаем человека, у которого не развит навык общения.

4 блока вопросов для развития критического мышлени

1. Что, как и почему?

Брайан Оширо приводит очень простой и наглядный пример. Школьник(ца) узнал(а) об изменении климата. Учитель в школе может спросить «Какие основные причины этого явления?» Но дело в том, что во-первых, ответ можно очень быстро загуглить и на этом процесс мышления завершился. Во-вторых: ответ даёт ложное чувство безопасности, заставляя думать, что ты разбираешься в теме, хотя на самом деле это знание поверхностно.

  • Чтобы помочь ребёнку выйти за рамки нагугленных фактов и хорошенько подумать, можно поспрашивать:
  • Как именно Х вызывает изменение климата?
  • Почему мы должны об этом беспокоиться?
  • Как изменения климата повлияет на то, где мы живём?
  • Почему наш город должен особенно беспокоиться об изменении климата?
  • Оширо говорит, что локализованные вопросы дают детям возможность соединить все свои знания с чем-то личным в их жизни.

2. Откуда ты это знаешь?
Вспоминая источники информации, мы заодно оцениваем их и ещё раз думаем о своих утверждениях.

3. Как наши взгляды могут отличаться от взглядов других людей?
Задумываться о приоритетах и проблемах других людей — важнейший элемент творческого решения проблемы, говорит Оширо. Поэтому просите:

  • Как изменение климата повлияет на людей, которые живут в стране Х или городе Х?
  • Почему люди, живущие в городе Х или стране Х должны об этом беспокоиться?

4. Как решить проблему?
Вопрос не обязательно должен звучать так прямолинейно. Это слишком глобально для маленького человека. Вместо этого можно поразмышлять над тем, как мы можем решить или устранить причину Х изменения климата. Какое научное решение может быть? А финансовое? А политическое?

Конечно, подобным образом диалоги можно выстраивать не только в экологической сфере. Применяйте способ абсолютно во всех областях жизни. И учите этому детей. Оширо говорит, что задавая себе и детям такие вопросы, все мы можем улучшить наше критическое мышление.

Оценить:
0Пока оценок нет