Тенденции в образовании XXI века

21.08.2019
|

В 2019 году во многих школах обучают по стандартам СССР. Школьники и студенты получают знания, которые устаревают к моменту их выпуска из учебного заведения. Вместе с тем цифровые технологии не стоят на месте; бумажные книги вредят экологии, их стоимость высока, а на сайтах полным-полно полезного бесплатного контента; даже у дошкольников есть смартфоны и планшеты с выходом в интернет. Эти факторы влияют на тренды в образовании и стимулируют качественные изменения всех образовательных структур.

Прогрессивные методы обучения

Старые подходы в обучении больше не эффективны.  Им на смену приходят новые тренды, новые методы донесения информации и ее анализа. Вот некоторые из них:

  • Проектное обучение занимает позиции классического лекционного. Теория важна, оттачивать конкретные практические навыки — важнее.
  • Интерактивное обучение. Все бо́льшая роль отводится таким программным элементам, как дискуссии, диалоги, обсуждения. Больше никого не удивишь просмотром видео учениками во время занятий. Визуальный контент помогает лучше усваивать информацию.
  • Метод моделирования конкретных ситуаций. Это опять таки обсуждение профессиональных, социальных, политических проблем, которые могли бы произойти, и совместный поиск их решения.
  • Ролевые игры. Польза этого метода велика. Игровое обучение помогает настраивать школьников и студентов на позитивное взаимодействие; приближает их к реальным условиям жизни; помогает понять разные общественные роли; учит искать решение проблемных ситуаций.
  • Программированное обучение — мозговой штурм, метод контрольных вопросов, метод пазла.

Современные тренды помогают обучить детей практическим навыкам, которые пригодятся им во взрослой жизни. Все больше программ предусматривает модули, блоки или отдельные образовательные элементы, которые прокачивают так называемые hard & soft skills.

Цифровые технологии в образовании

⚡️⚡️⚡️

Современное образование идет за ручку с цифровыми технологиями. Конечно, пока еще рано говорить об автоматизации школьных процессов и применении искусственного интеллекта, но уже широко обсуждается вопрос как учить детей обучать ИИ в будущем.

⚡️⚡️⚡️

Онлайн жизнь — такая же реальность, как жизнь вне сети. Мы же заботимся о сохранности денег на кредитках, и устанавливаем надежные пароли, чтоб никто не взломал наш профиль в соцсетях. Потихоньку мы осваиваем «цифровую грамотность» и нас не пугает фраза «цифровая беглость» (полезные умения для пребывания в digital-среде). Мессенджеры и соцсети помогают быть на связи с людьми, которые находятся в другом конце страны или на другом континенте. Да, это онлайн, но в то же время это наша реальная жизнь.

⚡️⚡️⚡️

Поколение Y пугали, что просиживание за компьютером высушивает мозги, приводит к отупению, вызывает нервные расстройства. Сейчас трудно быть столь категоричным. Мировые тенденции ведут к тому, что количество приложений и компьютерных игр, которые развивают какие-нибудь конкретные навыки только увеличивается. Современные продукты — это уже не сплошь «стрелялки и кровище». Взять хотя бы приложения для изучения иностранных языков или игры, которые дают знания в сфере искусства и учат отличать стили живописи, например.

⚡️⚡️⚡️

Клише больше не работают — девочки тоже учатся программированию, с удовольствием изучают компьютерные технологии, а истории успешных женщин в IT-сфере  не кажутся фантастикой.

⚡️⚡️⚡️

Все больше образовательных программ опираются на подход STEM. Для этого продаются специальные наборы для экспериментов, программируемые роботы, у видеороликов запуска SpaceX миллионные просмотры, космонавты делают селфи из космоса и так далее.

🔸Science — наука

🔹Technology — технологии

🔸Engineering — инженерия

🔹Mathematics — математика

Будущее образование — каким оно постепенно становится

Обучение станет не просто нормой, а необходимостью. Уже сейчас мир меняется слишком стремительно. Никого не удивишь, что человек к 40 годам сменил 3-4 профессии. Для этого он периодически учится, переучивается, повышает квалификацию, осваивает новое и инвестирует в это примерно 14 часов времени еженедельно. Прогнозируют, что к 2030 году процесс обучения станет непрерывным и время на образование будет увеличиваться.

Кроме того, если всего лишь несколько десятилетий назад мы учились первые 15-25-30 лет своей жизни, то сейчас все идет к тому, что для хорошей жизни нам нужно учиться всю жизнь непрерывно.

Набирает популярность обучение по индивидуальным планам под руководством ментора. Причем наставнику не обязательно присутствовать в жизни ученика. Достаточно онлайн общения.

Ну и конечно, же будут появляться новые и исчезать устаревшие профессии. Например, появятся коучи по образованию — нас будут учить учиться. Ну или менеджер космического туризма, дизайнер виртуальных миров, криптокоуч и так далее. Невостребованными станут профессии кассира, водителя, может быть даже писателей, потому что искусственный интеллект уже сейчас умеет составлять простые тексты и неизвестно чему он научится за несколько лет. Ах да, еще и манекенщицы забили тревогу, потому что виртуальные модели Шуду, Лил Микела и другие покоряют инстаграм и работать с ними гораздо проще, чем с живыми людьми.

Оценить:
Рейтинг: 5,00/5 (голосов-1)