ТОП-10 ситуаций в лагере — как правильно сопровождать ребенка

06.11.2019
|

Отправляясь в лагерь, дети учатся быть самостоятельными, заводят знакомства, познают много нового. Но иногда поездка оборачивается не так, как хотелось: ребенок просится домой из лагеря, родители переживают, никто не доволен в итоге. Мы расспросили нашего психолога Анну Войтенко о типичных ситуациях в детском лагере, как реагировать родителям и как помочь сыну или дочке справиться с эмоциями.

1. Мама, мне плохо, ничего не нравится, приезжай и забери меня домой Или На меня показывают пальцем, потому что я всегда плачу, мне стыдно

Если ребенок звонит, плачет и просится домой в течение первых трех дней — это нормальное состояние, которое говорит о том, что у него здоровая реакция на новое, но он остро нуждается в поддержке. Поэтому важно, чтобы родители проявили заботу. Выслушайте, помогите выплеснуть эмоции. Дайте выговорить свои чувства, переживания и то, что происходит с ним в лагере. Задавайте уточняющие вопросы, например: «Тебе грустно?», «Ты переживаешь?» «Ты, наверное, скучаешь?»

Когда дочка или сын выговорился, окажите поддержку. Используйте фразы наподобие таких: «Я так рада, что ты стараешься, несмотря на то, что тебе тяжело. Здо́рово, что ты получаешь новый опыт». Важно, чтобы и родители выражали эмоции. К примеру, «И мы по тебе скучаем, но верим, что ты справишься. Многие дети тоже тоскуют».

Кадр из фильма «Фокус-покус»
Даже если возникнет мысль о том, чтобы забрать ребенка из лагеря — не торопитесь, дайте ему возможность адаптироваться

Анна говорит о том, что детские страхи и сомнения — это эмоциональный фон, а задача родителей в том, чтобы вернуть ребенка в состояние «здесь и сейчас». Поэтому попробуйте перенести его в реальность, и при этом обратить внимание на что-то хорошее. Например, расспросите: «А с кем ты сегодня общался? С кем подружился?», «Что нового ты сегодня делал?», «Как вы там живете? Какие у вас домики?», «С кем ты живешь в комнате? Как зовут детей?».

2. Мама, я хочу во взрослый отряд

Здесь возможны две причины: кемпер не смогли найти друзей в своем отряде или в старшем отряде находится друг/подруга. Анна рекомендует первым делом прояснить этот момент. Поспрашивайте — «А какого возраста дети в твоем отряде?», «Дружишь ли ты с кем-то в своей комнате? Раззнакомился с другими кемперами или нет?». Скорее всего ребенок подтвердит, что есть друг в старшем отряде. Тогда проясните хочет ли он в отряд к старшим или в конкретную комнату. Чаще всего — это желание присоединиться к другу или подруге, чтобы болтать по ночам. Разузнайте, в каких опциях ребята могут пересекаться.

Важно: В лагере DEC Camp дети могут договариваться с вожатыми о том, что они будут до отбоя находиться в комнатах других отрядов, но после отбоя нужно быть в своей комнате.

«Такие звонки — это про значимого друга в соседнем отряде. В сложившихся обстоятельствах правильно было бы перенаправить мысли на то, что программа лагеря делит всех детей по возрастному критерию, и в каждом отряде есть свои определенные задачи, есть свои плюсы, — говорит Анна.

На фото — кемперы DEC camp, летний лагерь в Черновицкой области
Программа лагеря объединяет детей разных возрастов по интересам. Наибольшая польза будет в отряде среди друзей-сверстников

Задача родителей — объяснить, что лагерь продумывает программу и условия проживания так, чтобы место ребенка было максимально комфортным и он продуктивно проводил время. Говорите о том, что в старшем отряде, кроме друга, есть еще другие дети, и отношения у них могут строиться по другому. (В разном возрасте создаются разные коммуникативные условия).

3. Мама, меня обижают соседи по комнате

«Детские конфликты — это одна из стадий коммуникации, их способ строить отношения, — рассказывает Анна. — Дети должны быть в конфликтах время от времени. Вопрос в том, чтобы научить ребят правильно их решать. Конфликт происходит в любой группе, особенно детской. И важно понимать что именно происходит».

Первое. У восьмилеток есть свойство: поругались ⟶ позвонили домой ⟶ через час помирились. А мама переживает, звонит в администрацию, к психологу. Но обычно у детей очень короткая вот эта трагедия, и когда кто-то старший доходит до ребенка, ситуация уже исчерпана, кемперы снова играют вместе.

Если ситуация затянута и нет решения, всегда привлекается взрослый — вожатый или психолог. Важно прояснить что произошло, но прояснять с учетом того, что ситуация рассказана с точки зрения одной стороны. «Потому что иногда, когда идут разбирательства, выясняется, что ребенок на кого-то что-то наговорил или «наехал», получил отпор и за это звонит и жалуется, что его обижают», — объясняет психолог.

На фото — мальчики изображают слезы и смех
При детских ссорах нужно учить их находить компромисс

Второе. Важно дать понять, что конфликт — это нормально, и научить как из этого конфликта выйти. Если кемпер не может справиться сам, его задача попросить помощи у вожатых. Но очень часто дети скрывают происходящее в комнате, так как переживают, что его назовут ябедой, начнутся прилюдные разборки, станет еще хуже. Поэтому маме нужно выяснить насколько серьезная ситуация, может ли ребенок справиться сам. Если он уже делал несколько попыток помириться и наладить отношения, но не получилось, Анна рекомендует родителям связаться с администрацией лагеря и попросить обратную связь. Возможно, это лучше сделать в тайне от ребенка.

Дорогие родители, помните, что в такой момент ребенок нуждается в поддержке. Важно помочь ему отрефлексировать эмоции — «Тебе грустно?», «Тебе страшно?», — выясните что с его эмоциональным состоянием, позвольте выговориться. Это необходимо и очень важно сейчас. Убедите его в том, что нет нерешаемых ситуаций. Свою речь можно строить таким образом: «Давай подумаем с тобой как мы можем решить эту ситуацию. А если не решим, давай подумаем, кого мы привлечем на помощь. Может быть вожатого попросим или психолога». Ребенку в этот момент важно быть не одному.

4. Мама, я скучаю по тебе и папе / сестричке / братику / бабушке / дедушке

Ребенок выражает свои чувства, требует поддержки и проявления чувств в ответ. Можно говорить так: «Это очень хорошо, что ты за нами скучаешь. Значит, ты нас любишь и мы для тебя дороги. Мы тоже тебя любим и скучаем. Мы все сочувствуем и верим в то, что ты справишься. Ты уже такой взрослый и самостоятельный. Ты учишься быть с другими детьми далеко от дома. Когда ты приедешь, когда закончится смена, мы будем снова вместе. Ты будешь нам рассказывать про свои успехи и достижения». По сути — это такая поддержка и возврат слов любви ребенку.

Кадр из мультсериала «Симпсоны»
Говорите о том, как будет здорово и весело, когда ребенок вернется после смены в лагере

Иногда за такими звонками стоит что-то другое. Возможно, мальчику или девочке не хватает общения с другими кемперами. Тогда сначала родители проговаривают эмоциональную часть, а потом уже проясняют нашел ли ребенок новых друзей. Расспросите с кем он общается и с кем дружит. Часто такое «скучаю» — это про замкнутость внутри себя, когда мальчик или девочка не может строить контакт с другими людьми. В этом случае желательно не приезжать на родительский день, даже если такая возможность есть. Ребенок учится сепарироваться от родителей.

5. Мама, мне не нравится еда, я кушаю чипсы и конфеты, спасибо что есть лавка

«Задача родителей — уточнить у ребенка что подают в меню, прояснить чего не хватает в еде, — советует Анна. — То, что он не хочет есть в лагере, не означает, что там плохая еда. Она просто другая. Нужно объяснить, что здесь специальное меню, которое подходит для всех детей, всех возрастов. Важно найти те элементы, которые ребенок употребляет в обычной жизни. Часто он не кушает не потому, что еда не вкусная, а потому, что она «не такая, как дома».

Чаще всего за такими звонками стоит желание кушать обычную домашнюю еду. Первые 2-3 дня ребенок может не воспринимать пищу в лагере. Значит, нужно время, чтобы перестроить вкусовые сенсоры. И это нормально. Это тоже адаптация.

На фото — дети из лагеря DEC camp жарят маршмеллоу
Дети быстро привыкают к меню лагеря
6. Мама, я потерял свое полотенце / вещи / кроссовки Или У меня украли телефон / наушники / одежду

Первое, что нужно сделать — дать выход эмоциям. Ребенку важно быть услышанным, он звонит за поддержкой, чтобы убедиться, что он прав и с ним все в порядке. Проговорите такие фразы: «То что ты грустишь, расстроен, переживаешь — это нормально. Я бы тоже на твоем месте расстроилась, если бы не смогла найти какую-то вещь. А где ты уже искал? Давай попробуем с тобой что-то еще сделать для того, чтоб найти. Давай ты попробуешь посмотреть там, где еще не искал».

Обложка детской книги «Маша-растеряша»
Обычно вещи находятся, главное не отчаиваться и не стесняться просить помощи у вожатых

Следующий момент — подключить кого-то в соратники. Попросите ребенка обратиться за помощью к кому-то из вожатых, — рекомендует Анна. — Как правило у нас в лагере вещи не воруют. Кемпер может что-то потерять, куда-то засунуть и забыть. И чаще всего такие вещи находятся. При этом важно ни ругать, ни критиковать, забыть фразы «ты потеряшка», «ты как обычно», «а я тебе говорила». Ребенок нуждается в поддержке, в защите и в помощи, и ему это нужно дать.

7. Мама, у меня странные соседи Или Между нашими комнатами война

Попросите ребенка рассказать про ситуацию, как эта война проявляется. Спросите конкретно о чем он переживает. Иногда за такими словами стоит чувство азарта и радости вперемешку с чувством страха, что можно тоже «получить».

На фото — наши счастливые кемперы
Часто в ситуации с комнатными войнами не столько трагедии, сколько слышно в трубку телефона мамы

Если обливаются водой или бросают полотенца, постарайтесь понять, какая форма этой войны и что дети делают, чтобы помириться. Чаще всего ответом будет «ничего». Скажите, что в лагере нет ситуаций, которые невозможно решить. Спросите привлекали ли они вожатых. Если нет — посоветуйте обратиться к взрослым. Пожелайте скорейшего перемирия и найти способ решения.

8. Мама, у меня болит горло / живот / я кашляю

Первый вопрос в этот момент — «Был ли ты у врача?». Дальше постарайтесь выстроить разговор таким образом: «Сейчас, когда ты в лагере один, ты должен внимательно смотреть за своим здоровьем сам. Ты себя плохо чувствуешь, значит подойди к кому-то из взрослых, скажи что у тебя болит и попроси, чтобы тебя провели к врачу». Здесь можно добавить, что «для меня очень важно твое здоровье. Пусть врач ко мне перезвонит, когда ты пройдешь осмотр и мы посоветуемся как лучше тебя лечить. Я с тобой. Я тебя люблю и очень хочу, чтоб ты выздоровел».

Кадр из сериала «Доктор Хаус»
Объясняйте ребенку, что не нужно бояться врачей, когда он далеко от дома
9. Мама, у меня получилось выиграть в конкурсе (или в каком-то мероприятии)

Ребенок нуждается в поощрении, признании и одобрении. Анна рекомендует мамам и папам включаться в процесс сразу же, всячески хвалить, восхищается. Скажите о том, как гордитесь им, что очень рады, что он поехал в лагерь и смог себя так хорошо проявить. Говорите, что он самый лучший для вас, что вы никогда в нем не сомневались и всегда будете рады его победам.

На гифке — ребенок побеждает тяжелоатлетов
Чем выше заслуженная похвала, тем больше стимул для дальнейших побед
10. Ребенок справляется с адаптацией, хотя изначально переживал и боялся ехать в лагерь

В этот период времени ребенка важно поддержать и похвалить. «Я очень горжусь и радуюсь тому, что ты справляешься. Ты у меня такой молодец / такая умница. Ты так взрослеешь, проявляешь себя уже как взрослый. Я знаю что тебе не просто, я слышу, что ты скучаешь. Но мы в тебя очень верим. Гордимся, что ты поехал / поехала в лагерь, что тебе там не просто, но ты преодолеваешь все свои переживания». Так вы как бы возносите ребенка в ранг героя. Постарайтесь, чтобы он со своей выигрышной позиции рассказал, как он стал героем. Спросите: «А как тебе так удалось? Как так вышло?»

На фото — герои из мультфильма «Суперсемейка»
Родительская вера очень воодушевляет ребенка
Плюс один бонус для девочек

Мама, мне нужен лифчик без лямочек / Мама, все в моей комнате бреются, мне срочно нужна бритва

Иногда в лагере девочки сталкиваются с тем, чего не ожидают увидеть. Например, когда сверстница носит лифчик или бреет ноги. Важно проговорить, что дети имеют разное развитие, разные этапы полового созревания. Девочка, которая едет в лагерь должна понимать особенности своей физиологии, что месячные могут случится в любое время. Мама должна рассказать про то, что происходит и как происходит. Скажите о том, что «некоторые девчонки носят лифчик, когда грудь увеличилась. Когда придет твое время, мы тебе тоже купим». И про бритье ног то же самое — «когда придет время, я тебя научу это делать. Если кто-то это делает, значит девочка просто раньше созрела».

На фото — девочки-кемперы, Мигово
Кроме рассказов о женской физиологии, можно дарить книги и специальные дневники
Плюс один бонус для мальчиков

Важно учитывать время полового созревания, когда у мальчиков начинаются активные гормональные изменения. Дайте понять, что он становится мужчиной, поэтому нужно следить за гигиеной — каждый день менять носочки, трусики, маечки, чтобы это не стало объектом насмешек для других ребят. Расскажите, что выделительная система активно вырабатывает пот, что уже пора пользоваться дезодорантом. Объясните про особенности ночных поллюций, чтобы ребенок не пугался, если это случится впервые в лагере.

На фото — мальчишки в лагере DEC camp
Обычно мальчики меньше переживают о том, что друг бреет усы, а он нет, но о гигиене и подростковой физиологии рассказать все же стоит
Давайте подведем итог

С какой бы жалобой не позвонил ваш ребенок, нужно понимать, что делать. Важно первым делом помогите ему излить эмоции, выговориться. Затем поддержите добрыми словами, скажите, что вы его любите и сочувствуете, что он не один. Дайте понять, что неразрешимых ситуаций нет и всегда можно найти компромисс. Если ваш сын или дочка не справляется самостоятельно, направьте его к вожатому или психологу — вместе мы точно справимся.

Оценить:
0Пока оценок нет