Знаете почему выбор профессии для старшеклассников такой мучительный? Это связано с возрастными изменениями во всём организме подростка. А мы то знаем, что во времена перемен штормит. Порой — не по-детски. Трансформируется тело и нервная система. Гормоны зашкаливают. Мозг интенсивно перестраивается. А префронтальная кора, ответственная за принятие решений, меняется в самую последнюю очередь. Поэтому подростки полагаются на миндалины, которые связаны с эмоциями, импульсами и инстинктивным поведением. И процесс этот припадает как раз на период поступления.
Эмоции и чувства без чёткого понимания вектора собственного развития — так себе мотивация выбора профессии. Поэтому наша родительская задача, дать все необходимые навыки, чтобы помочь старшекласснику определиться.
Основные препятствия на пути выбора профессии у старших школьников
🍎Отсутствие гарантий
Успешная учёба — это огромный труд. Но даже мы, взрослые, не всегда уверены, что через 5 лет останемся в той же профессии. Мир стремительно меняется. Футурологи говорят, что в XXI человек может поменять 4-5-6 специальностей и этот тренд прослеживается уже сейчас. Поэтому диплом — не гарантия успеха. Это даже не гарантия, что окончив вуз ты просто пойдёшь работать по специальности.
🍎Новые профессии, которым не учат
65% сегодняшних первоклашек будут осваивать профессии,о которых сегодня мы даже не слышали. Те, которые всё же на слуху, пока не внушают доверия. А вдруг это не перспективно? А вдруг я потом не смогу найти работу? А вдруг это не востребованная специальность. Сложно выбрать и не прогадать. А остаться не у дел неохота никому.
🍎Юристы, экономисты, финансисты уже не так востребованы
Специалистами во всех этих направлениях перенасыщен рынок труда. Глубокие энциклопедические познания в какой-нибудь отрасли права уступили место soft-skills. Больше не обязательно держать огромные объёмы информации в голове — есть электронные библиотеки, которые всегда с нами. Есть роботы, которые проанализируют процент успешного исхода конкретного судебного процесса. А новым профессиям, тем более, узкопрофильным специальностям пока ещё не обучают.
🍎Вузы дают информацию, но не прикладные знания
Особенно от it-специалистов часто можно услышать, что вуз не нужен. Пока они 5 лет будут сидеть над какой-нибудь платой, их ровесники запустят стартап и построят карьеру, получая конкретные навыки на курсах.
🍎Ограниченное представление о существующих профессиях
Тесты на профориентацию не дают желаемого результата, потому что целый пласт профессий давным-давно устарел и покрылся толстым слоем пыли. А во многих школах таких тестов не проводят и вовсе.
🍎Уйма интересов и сложность выбора
В противовес предыдущему пункту — иногда у школьника столько интересов, что он просто теряется в выборе.
🍎Где найти свой икигай
Подростки уверены, что дело, которое они выберут сейчас, останется с ними на всю жизнь. Раньше так оно и было. Наши дедушки и бабушки по 50 лет трудились на одном заводе, в своём родном плановом отделе или за знакомым до каждого винтика станком. И всё было нормально. Сейчас дела обстоят иначе. Но не все подростки об этом знают.
🍎Вечная прокрастинация
Взрослые откладывают важное на потом, потому что кажется, что ещё уйма времени. Дети — такие же. Поступать-то не сейчас, а через год. Ещё успею подумать об этом.
🍎Никому неохота “разруливать” нюансы, связанные с поступлением
Какие документы собрать, сколько фотографий и какого размера принести, куда оплатить, какие экзамены сдавать, к чему готовиться — когда нет чёткого плана действий, все эти мелкие задачи из разряда “сделал и забыл” растягиваются на долгие месяцы. Так мы их и воспринимаем, как нечто сложное.
Как помочь старшекласснику определиться с выбором
Оказывать поддержку, но не опекать сверх меры
Родители — это опора для детей. Мы их помощники, ориентиры, наставники. Мы можем дать совет, поделиться информацией, поддержать, успокоить. Но делать всю работу за ребёнка — оказать медвежью услугу. Чтобы выбрать свой путь, старшеклассник сам должен изучить информацию о вузах и профессиях. Или вместе с родителями.
Помнить, что у ребёнка своя жизнь
Наши дети уникальные личности. Они не обязаны удовлетворять наши амбиции. Им не обязательно должно нравиться то же, что и нам. Не поддавайтесь искушению указать ребёнку конкретный путь, только потому что он видится вам исключительно прекрасным.
Помогать ребёнку раскрыть свои сильные стороны и таланты
Для этого можно пройти несколько тестов на профориентацию, но всё же руководствоваться только ими не рекомендуем. И вот почему: например, тест показывает, что карьерные интересы ребёнка не соответствуют его возможностям. Что дальше? Исключить этот вариант? Но ведь можно пойти и другим путём — провести мозговой штурм и выяснить, как привязать таланты и сильные стороны ребёнка к выбранной профессии. Нравятся школьнику животные и нравится биология: почему бы не стать ветеринаром. Нравиться спорт и фотосъёмка: спортивный журналис — отличная профессия.
Разрешать подростку посещать разные внешкольные секции и кружки, чтобы понять, что нравиться и пробудить талант
Школьнику/-це необходимо пробовать миллион разных занятий. Как же ещё им попробовать этот мир на вкус, цвет, запах, прочность, гибкость, разнообразие? Познакомьте его/её с природой, искусством, наукой, музеями, животными, путешествиями, людьми. Обратите внимание на то, от чего у ребёнка горят глаза и сердце бьётся чаще. И помните, что решение о выборе профессии приходит постепенно, по мере изучения собственных интересов.
Помочь найти ментора и наставника для ребёнка
Ищите позитивного вдохновителя для вашего ребёнка. Если он проявляет интерес к конкретной профессии, помогите найти ментора в этой области. Это может дать хороший импульс к старту замечательной карьеры.
